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●勉強と教育の目的

★★★【まぐまぐ殿堂入りメールマガジン:通常、毎週日曜発行】★★★
メルマガ「心と脳力upの健康医学by Dr.斉藤英治」373号 2014/4/13
・読者23,500 (Mg2心身健康部門ベスト10) 2003/2/21創刊12年
・ベストセラー,ミリオンセラー著者(拙著書:脳力up分野45冊,113万部)
・自己啓発,自立自尊,人生成功応援メルマガ(中庸,無宗教,無イデオロギー)
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   【目次】

◆1)今日の論文517号

 ●1-1. 勉強と教育の目的
            斉藤英治
 ●1-2.私のフェイスブック・フォト日記
    ★地元の小学校、中学校の入学式に来賓として出席(写真5枚)
  
 ●1-3. Youtube 心を癒す芸術の贈り物
     私の大好きな歌「緑も深き若葉の里」 / 森山良子さんの歌

 ●1-4 「シュタイナー研究・学習用べんりノート」(要約篇・詳細編)
      (詳細編は、このメルマガの後半にあります)
             斉藤英治

◆2)広報 弊研究所(健康英知研究所)研修セット

 定評の世界・日本名作文学作品朗読100、速読コース、英語超聴きコース等

◆3)Facebook登録、友達リクエストのお勧め

◆4)推薦無料メルマガ、ブログ

◆5)私の論文背景とメルマガ概要

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◆1)今日の論文517号

●1-1. 勉強と教育の目的

先週の続きとして、勉強と教育の目的について、述べる。

私がいま研究している哲学者・精神科学者ルドルフ・シュタイナーは、教育
を重視した。なぜなら、正しい教育は、自分を育て、社会に役立つ人間を育
てるからである。 Wikipedia 辞典によれば、世界的に有名な「シュタイナ
ー教育」を実践している、いわゆるシュタイナーの名の付いた学校は、世界
中に1,000以上あると言う。特に、ドイツ、欧米に多く、日本国内では学校
法人となった2校を含む8校が加盟していると言う。

シュタイナーが学校の子供たちに語りかけた優しい言葉が、彼の著書の中に
残っている。それを読むと、シュタイナーの考え方が濃縮されており、やさ
しい言葉で簡潔に語られているので、子供たちだけでなく、大人たちにも、
私にとっては、重要な教訓と感銘を与えるものであった。まずは、その言葉
を抜粋してみよう。

ルドルフ・シュタイナー著「シュタイナー先生、こどもに語る」松浦賢訳
P54-

★勉強と教育の目的
「わたしの思いは、愛するヴァルドルフ学校(シュタイナーが創設した学校)
へと向かわなくてはならない。 そこでは、わたしの肉体は正しく役に立つ
ためと仕事のために形成され、わたしの魂は強い生命の力へと発達し、わた
しの精神は真の役に立つ人間性へと目覚める」

上記の言葉は、シュタイナーが、学校で学ぶ子供たちに語りかけた言葉であ
る。この中に、勉強や教育の目的が濃縮されていると思う。

つまり、自分の肉体(脳を含む)は、自分、家族、隣人、社会、世界に役立
つように、形成されるよう、勉強し、教育する。

自分の魂(マインド)は、自分の人生を、力強く、賢明に生き抜く事が出来
るような、強い生命力を発達させるように、勉強し、教育する。

自分の精神(スピリット)は、自分、家族、隣人、社会、世界に、真に、正
しい方向で、役立つよう、形成されるよう、勉強し、教育する。

★勉強と教育の目的 その2~人類の不幸や苦しみを防ぐ
「そうなのだ。こどもたちに関して仕事がなされなくてはならないのだ。 そ
れは、・・・わたしたちの仕事(教育)を通して、人類を襲うあの不幸や苦
しみを防ぐことができるものが、こどもたちに生じるようにするためなのだ。
そのためには、ある種の勇気と仕事への熱意が必要です。 ・・・わたした
ちは、人類の未来に不可欠なもののために、ともにはたらいた・・・一人の
人間からほかの人間へと向かう愛とはなにか・・・」

上記の言葉は、シュタイナーが子どもたちを教える教師(先生)たちに語っ
た言葉である。この中で、教師たちに語っているのは、
教育を通して、「人類を襲うあの不幸や苦しみを防ぐことができるものが、
こどもたちに生じるようにするため」子供たちを育てる勇気と熱意を持て、
と言うことであった。

ちなみに、シュタイナーがこれを語ったのは、1910年代、悲惨な第1次世
界大戦が刻々と迫っている時期だった。

このとき、シュタイナーは、第1次世界大戦を引き起こした元凶として、従
来の社会問題の捉え方の間違いを指摘したのであった。

それが、世界的に有名な「シュタイナーの社会有機体三分節化の思想」であ
る。この思想は、追々、詳しく述べて行くが、簡単に要約すれば、
社会は、精神生活、法生活、経済生活の三つに分節化することが、人類を荒
廃と破滅から救う唯一の道であるという説である。

ところが、その当時も、現在も、経済生活や法生活が優先され、人々の精神
生活が抑圧されているために、人類は危機的な状況になっているというもの
である。

これについては、追々、詳しく述べて行くつもりであるか、当面の課題とし
ては、この抑圧された精神生活をいかに充実させ、復活させ、精神生活と経
済生活と法生活とが、人間愛を媒介に、均等に活発に影響しあう素晴らしい
社会を築いて行くことであろう。

以上の如く、シュタイナーは、教育によって、地に足のついた自分と社会に
役に立つ着実な実行力、力強い生命力、正しい精神力を養うこととしたので
ある。

ここから教えられるのは、教育や勉強の目的は、単に自分のためだけではな
く、真に隣人や世界に役に立つようにするという世界観を養うことであろう。

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●1-2.私のフェイスブックフォト日記

⇒ https://www.facebook.com/eiji.saitou.391

★地元の小学校、中学校の入学式に来賓として出席(写真5枚)

住民3000人の自治会長に私は選出されたため、地元の小学校、中学校の入
学式に来賓として出席しました。写真1)は、はつらつとした、小学校新一
年生、2)は音楽で歓迎する小学校2年生、3)は、若さいっぱいの中学校
新一年生、4)は、そうそうたる中学校教師陣。5)春爛漫、桜満開で新入
生を出迎え。日本の未来はこれらの若い人の教育にかかっていると思い、胸
が熱くなりました。

●1-3. Youtube 心を癒す芸術の贈り物
私の大好きな歌
緑も深き若葉の里 / 森山良子さんの歌
⇒ https://www.youtube.com/watch?v=GUlyRUuJ3hE

●1-4 「シュタイナー研究・学習用べんりノート」(要約篇)

「シュタイナー研究・学習用べんりノート」⇒
http://esaitou.c.ooco.jp/022steiner-benri-note2.html

※シュタイナー研究、学習、入門の際に、役立ちそうな情報を上記に
集約しています。(シュタイナー書名リスト(日・英・独)や、要約、
勉強法、シュタイナー本の入手の仕方など)

(※詳細編は、このメルマガの後半にあります)

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◆2)広報 弊研究所(健康英知研究所)研修セット

定評の世界・日本名作文学作品朗読100、速読コース、英語超聴きコースなど

★Dコース(世界・日本名作文学作品朗読100)

★EV1(速読セミナー映像・自宅研修コース):
フォトリーディング゙を超えた第4世代!

★EV2(ブレインマッピングセミナー映像・自宅研修コース):
マインドマップを超えた!

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★B1-B2コース超聴き10倍速

★B4コース英語超聴き

詳しくは、下記健康英知研究所ホームページ(左枠)参照
http://esaitou.c.ooco.jp/

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◆3)Facebook登録、友達リクエストのお勧め

Facebookでの私、斉藤の個人ページのアドレスは下記です。
http://www.facebook.com/eiji.saitou.391

Facebook登録をされている読者の方で、私、斉藤英治に友達リクエストをし
て頂ければ、喜んで承認させて頂きます。

★facebookへの登録のお勧め
facebookへの登録が未だの方は、この機会に登録なさいませんか。
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世界で、10億人を突破(2012年9月末)
視界は一挙に広がりますよ。

【貴方さまのfacebookアカウント登録の仕方】
上記facebookアドレスにアクセスし、
ページ上段の「アカウント登録」をクリックします。
その後は、様式に従い、様式に記入すれば、簡単に無料で登録できます。
そして、ご自分のアカウントと個人ページを持つことができます。
【友達申請の仕方】
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●ホームページ(ベース基地)⇒ http://esaitou.c.ooco.jp/
●ブログ(アメブロ) ⇒ http://ameblo.jp/harmony777/
●twitter ⇒ https://twitter.com/ITdaisuki
●Youtube ⇒ http://www.youtube.com/ (斉藤英治で検索)
●共同研究者(斉藤作子)のブログ「私の小さな歩み」
     ⇒ http://watasinoayumi.cocolog-nifty.com/blog/
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●1-3 「シュタイナー研究・学習用べんりノート」(詳細編)

「シュタイナー研究・学習用べんりノート」⇒
http://esaitou.c.ooco.jp/022steiner-benri-note2.html

【詳細はここ】
★どのシュタイナー本から学べばよいか(シュタイナー入門)
http://esaitou.c.ooco.jp/130915-2donohonnkara.html
★シュタイナー研究・学習を私が行う理由
http://esaitou.c.ooco.jp/130922-3riyuu.html
★シュタイナー研究に関する斉藤英治論文集
http://esaitou.c.ooco.jp/022steiner-kenkyuu-mokuji130414-.html
★シュタイナー研究に関する斉藤なお子(共同研究者)論文集
http://esaitou.c.ooco.jp/022steiner-naoko-mokuji.html
★シュタイナー全集ドイツ語版354巻、9万5000頁の書名(タイトル)一覧
(ドイツ語、英語、日本語)
★上記(ドイツ語版)は、ほぼ全巻、無料ダウンロードできます。(PDFファイ
ル) ⇒ http://anthroposophie.byu.edu/index.html
★上記(ドイツ語版)のハードデスク購入先(但し、若干高価)
 ⇒  http://www.steinerverlag.com/elektronische-gesamtausgabe.html
★無料で入手できるシュタイナー本・日本語版19冊(2013/9/8現在)、有志翻
訳者のお陰様です。感謝!
 シュタイナー研究室 ⇒
 http://www.bekkoame.ne.jp/~topos/steiner/Steiner.html
★無料で入手できるシュタイナー本・英語版!世界最大の書籍・文献無料ダウ
ンロードHPの中から"Rudolf Steiner"で検索:BookOS(無料電子本200万冊の
中から)⇒ http://bookos.org/  
BookSC(無料電子文献2000万件の中から) ⇒ http://booksc.org/      
★シュタイナー全集の概要と要約紹介(日本語版なのでべんり)
 ⇒ http://www.bekkoame.ne.jp/~topos/steiner/gesamt/gesamt.html
★シュタイナー著書邦訳版リスト(但し、2002/11/2現在)
 ⇒ http://www.bekkoame.ne.jp/~topos/steiner/usw/booklist.html
★シュタイナー本の斉藤蔵書リスト(66冊、2013/10/13現在)
★どこからシュタイナー本を購入すればよいか? アマゾン書店で通常、「ルド
ルフ・シュタイナー」で検索。"Rudolf Steiner"で検索すれば、英語版やドイ
ツ語版も探せます。  アマゾン書店 ⇒ http://www.amazon.co.jp/
★なぜシュタイナー研究をするか~自己、隣人、日本、世界の進化に貢献
http://esaitou.c.ooco.jp/130811.html
★斉藤のドイツ語上達法
http://esaitou.c.ooco.jp/111106deutsch.html
★グーグルGoogle翻訳機能(無料)の使い方(例:ドイツ語⇒日本語、英語)
http://esaitou.c.ooco.jp/023Google-honyaku.html

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◆4)推薦無料メルマガ、ブログ
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◆5)私の論文背景とメルマガ概要

★【斉藤英治:論文背景.73年間の私的学習・真理探究の旅の軌跡】

1940年山形市生まれ(73歳)。20歳代から20年間、聖書研究(聖書はキリス
ト教、イスラム教、ユダヤ教の原典)、(聖書研究会主宰、日曜聖書学校教師、
キリスト教会役員として活動)、以降、宗教を完全卒業。無宗教となる。
40歳代10年間、日本・禅、武士道、インド・ヨガ、中国・太極拳等、東洋
哲学等の修養、心身鍛錬(太極拳師範、ヨガインストラクターの資格授与さ
れる)この間、中国に渡り、東洋医学(中国医学)の研修を経て、医学博士
学位(国際認定Ph.D)を取得。又、ビタミンC研究を通じて出会った米国、
L.ポーリング博士(ノーベル賞二度受賞、スタンフォード大教授、健康医学
の父)との握手に刺激され、健康科学専攻に進み、ニューヨーク大学N.B.
スミス教授(英語学)のスピードリーディング技術に出会い、独自の読書技術
の斉藤式速読法開発により多数の内外書籍、文献を読み内村鑑三、中村天風、
らの著書に出会い、以後、2013年6月より、ルドルフ・シュタイナー哲学博士
の研究を開始した。

★【弊メルマガ著者:斉藤英治プロフィール】健康英知研究所所長。
東北大卒。脳・精神科学専攻。武田薬品工業でビタミンと脳科学の学術、研究
開発を経て現職。日本綜合医学会常任理事、日本健康科学
学会理事を夫々20年間務める。IMGS大学院大学教授【学校法人エール学園・
国際メンター(教育指導者)修士養成大学院】を歴任。

★【私共の主な研究対象:ルドルフ・シュタイナーのプロフィール】
Rudolf Steiner、1861年オーストリア生まれ。哲学博士。哲学者・ゲーテ研究
家として、ゲーテの自然科学分野の研究に焦点を当てて、雑誌の編集長として
活躍したのち、人間を身体・心魂・精神の存在としてとらえる独自の精神科学・
アントロポゾフィー(人智学)を樹立。
その後も教育・医学・農学・芸術・社会論・建築などの分野で、
世界的な影響を与え続けている。
その生涯に354冊の著作・講演/講義録を残す。

【斉藤英治論文集380(バックナンバー)2012年9月迄】
http://esaitou.c.ooco.jp/0506zuisou-mokuji.htm
【斉藤英治論文ブログ集(バックナンバー)2012/10/1以降】
http://esaitou.c.ooco.jp/022mainichi-blog-mokuji.html

【メルマガ概要】 「心と脳力upの健康医学by Dr.斉藤英治」
・主筆:斉藤英治(心身健康・脳力開発関係著書 累計45冊、113万部)
・Mg2創作メルマガ全国2位入賞 http://www.saitohope.com、

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配信先の解除や読者登録はこちらからお願い致します。
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